O Ideb de Curitiba subiu da quarta para a primeira posição entre as capitais no principal indicador da qualidade do ensino no País. O Índice Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado, nessa semana, pelo Ministério da Educação, aponta que Curitiba alcançou o 1º lugar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano escolar) entre as capitais, ao lado de Teresina (PI), com a nota 6.9, patamar nunca alcançado anteriormente.

No levantamento anterior, a capital do Paraná havia registrado o quarto melhor Ideb entre as capitais brasileiras nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com a nota 6.3. O Ideb é calculado a partir de vários critérios, entre os quais estão os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), em que Curitiba alcançou a nota 6,91, a maior entre as capitais.
Cerca de 9 mil estudantes de 5º ano fizeram as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em 2025. As notas alcançadas são um dos itens utilizados pelo Ideb para aferir a qualidade da educação básica do município.
Caminho certo
O prefeito de Curitiba, Eduardo Pimentel, disse que essa conquista é de quem faz a escola acontecer todos os dias na rede municipal: estudantes, professores, diretores, equipes pedagógicas, servidores e famílias. “O Ideb mostra que estamos no caminho certo”, disse Pimentel.

O resultado também foi positivo para os anos finais do ensino fundamental. Curitiba aparece como segunda melhor capital do País, com nota 5,4, atrás apenas de Teresina (PI) e empatada com Goiânia (GO) e Florianópolis (SC).
Ideb de Curitiba
Curitiba é a capital brasileira com maior Acesso à Educação, segundo indicadores do Centro de Liderança Pública (CLP) divulgados este ano no Ranking de Competitividade dos Municípios. No ranking geral, a capital paranaense ocupa a 5ª posição.

O levantamento considera indicadores relacionados à oferta do ensino básico (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) e à capacidade dos municípios de assegurar o acesso universal de crianças e jovens à educação.
Censo Escolar
Outro destaque foi no ensino integral. A rede municipal de ensino curitibana tem mais de 55% dos alunos matriculados no período integral, seja em turmas da Educação Infantil ou do Ensino Fundamental. O percentual é quase duas vezes e meia acima da média nacional, que fechou em 22,9% dos estudantes no integral.

